Ángela fue a la Universidad de Florida, donde recibió su Maestría en Ciencias y Trastornos de la Comunicación en 2021. Se especializa en intervención temprana y trastornos del lenguaje receptivo-expresivo. Sus pasatiempos incluyen viajar, jugar tenis y probar nuevas comidas y restaurantes. Se especializa en intervención temprana y trastornos del lenguaje receptivo-expresivo. Tiene 3 años de experiencia pediátrica. Sus pasatiempos incluyen viajar, jugar tenis y probar nuevas comidas y restaurantes. Ha experimentado múltiples reuniones de transición en los sistemas escolares cuando era Coordinadora de Servicios en el Condado de Gwinnett. 

Kara asistió a la Universidad de Georgia, donde recibió una doble titulación en español y ciencias y trastornos de la comunicación. Kara asistió a la Universidad Estatal de Florida para obtener su maestría en patología del habla y del lenguaje. Kara disfruta trabajar con niños y familias que hablan inglés y español para brindarles terapia del habla de la más alta calidad desde el primer encuentro con los padres en la admisión y la entrevista con los padres, durante el proceso de evaluación y durante las sesiones de terapia del habla. Kara tiene varios años de experiencia trabajando en el retraso del lenguaje en niños de familias de habla hispana. Sus sesiones están dirigidas a abordar el lenguaje de la manera más funcional; los padres asisten a las sesiones y les dan tareas a las familias después de la sesión. Kara siempre se complace en compartir con los padres el progreso que logró su hijo en la sesión. Kara está entusiasmada de trabajar con los padres en las sesiones de terapia del habla para promover el crecimiento del lenguaje en el entorno natural del niño. Kara está certificada en la especialidad de alimentación LSVT LOUD, Vital Stim, Visual Phonics y AEIOU. Kara ha realizado varios cursos sobre la pérdida auditiva y su impacto en el desarrollo del habla y el lenguaje de los niños. Se especializa en dispositivos generadores del habla AAC, articulación, trastorno del espectro autista, pragmática/lenguaje social, intervención temprana,fluidez/tartamudez, trastornos de la deglución, alimentación y trastornos del lenguaje. Kara asiste a convenciones de habla y lenguaje en Georgia y a las convenciones nacionales de ASHA para ampliar su conocimiento sobre los trastornos del habla y el lenguaje. Sus pasatiempos incluyen viajar, bucear, practicar motos acuáticas, practicar remo, triatlones y fotografía.

Maya se graduó de Lehman College con una maestría en patología del habla y el lenguaje en 2012. Maya ha trabajado en el sistema de escuelas públicas de Nueva York y Georgia y en consultorios privados de pediatría. A Maya le apasiona ser terapeuta del habla porque establece conexiones con las familias y ayuda a los niños a tener éxito. En su tiempo libre, le gusta pasar tiempo con mi familia y amigos, ir de compras y hacer manualidades.

Emily Hill ha estado practicando patología del habla y el lenguaje en escuelas, en el hogar y en Babies Can’t Wait. Emily estudió en la Universidad Estatal de Valdosta, donde se graduó con una Licenciatura en Educación (2010) y una Maestría en Ciencias y Trastornos de la Comunicación (2012). Emily obtuvo y continúa manteniendo su Competencia Clínica Certificada (CCC) con ASHA. Emily tiene experiencia en el tratamiento de una amplia variedad de trastornos (p. ej., parálisis cerebral, autismo, apraxia del habla, síndrome de Down, trastornos de la articulación, trastornos fonológicos y problemas de pérdida auditiva). Emily está certificada para tratar trastornos sensoriales de la alimentación con el enfoque SOS. Emily es capaz de navegar y mostrar a los padres/clientes cómo usar dispositivos generadores de voz, comunicación por señas y fonética visual. Emily prefiere que sus sesiones de terapia en Atlanta International sean emocionantes, interactivas y relacionables con las experiencias cotidianas. Le gusta pasear a su perro, ir a clases de ejercicios de Pure Barre, pasar tiempo con sus hijas, su esposo y otros miembros de su familia. 

Jenna ha trabajado en la comunidad de Atlanta como patóloga del habla y el lenguaje certificada a nivel nacional durante varios años. Nacida y criada en Atlanta, Georgia, se preocupa por empoderar las mentes jóvenes del futuro. En 2017, obtuvo su licenciatura en Ciencias y Trastornos de la Comunicación con especialización en Infancia y Preescolar en la Universidad de Auburn. Luego obtuvo su Maestría en Educación en Patología del Habla y el Lenguaje en la Universidad de West Georgia en 2019. Jenna ha adquirido años de experiencia con la población de intervención temprana (de 0 a 3 años) y ha trabajado con pediatría de todas las edades. en la escuela. hospital y consultorio privado. Tiene una gran pasión por ayudar a los niños neurodivergentes a desarrollar un sentido de confianza a través de una mejor comunicación. Jenna cree que crear un ambiente positivo e individualizado para un niño es la clave para impulsar la mejora del habla y el lenguaje.

Elena es patóloga del habla y lenguaje en Atlanta International PT, y se graduó con una licenciatura en la Universidad Estatal de Georgia y una maestría en la Universidad West Georgia. Elena tiene experiencia trabajando con la población pediátrica en entornos ambulatorios, incluido el laboratorio craneofacial y la práctica privada de Children’s Healthcare of Atlanta. Elena tiene experiencia en el tratamiento de niños con trastornos del habla craneofacial, miofuncionales, apraxia, fluidez, lenguaje, articulación, fonológicos, alimentación y motricidad bucal. Está entrenada en PROMPT, LAMP, Beckman Oral Motor y respiración Buteyko. En su tiempo libre, le gusta caminar, cocinar, viajar, asistir a eventos deportivos (¡Vamos Atlanta Hawks!), coleccionar vinilos, asistir a conciertos y probar nuevos restaurantes.

Justine es fisioterapeuta y estudió en la Universidad de Witwatersrand en Sudáfrica. Tiene muchos años de experiencia como terapeuta certificada en NDT y MAES (Análisis de movimiento y estrategias educativas). Se especializa en niños con parálisis cerebral, prematuros, tortícolis y trastornos congénitos. Es una firme defensora de los niños neurodiversos y sus familias, y cree que construir relaciones sólidas es lo que hace que la terapia sea efectiva. Sus pasatiempos incluyen el golf y viajar.

El Dr. Sergio Hernández, Director Clínico Internacional y CEO de Atlanta, ha ejercido como fisioterapeuta durante más de 30 años en diferentes entornos, como cuidados intensivos, salud domiciliaria, clínicas ambulatorias,

Karica asistió a la Universidad del Sur de Florida para obtener una Licenciatura en Ciencias de la Salud con especialización en Salud Pública, luego obtuvo su Maestría en Ciencias del Ejercicio con concentración en Ciencias de

Daryll es fisioterapeuta en Atlanta International PT y se graduó con su Licenciatura en Fisioterapia en Cebu Doctors University en el año 1996.

Caroline es fisioterapeuta pediátrica con experiencia trabajando con una amplia variedad de diagnósticos que incluyen tortícolis, parálisis cerebral y autismo.

Sarah asistió a la Universidad de Georgia para obtener una licenciatura en Ciencias de la Nutrición, seguida de la Universidad de Tennessee en Chattanooga para obtener su doctorado en Terapia Ocupacional.

Gabriel nació y creció en Georgia y cree que su camino estaba marcado como terapeuta ocupacional debido a que a su hermano menor le diagnosticaron autismo a una edad muy temprana. Gabriel obtuvo su licenciatura en Ciencias del Ejercicio en 2017 de la Universidad Estatal de Georgia y recibió su Certificación de Fisiólogo del Ejercicio ASCM. Gabriel estudió en la Universidad de St. Augustine en Ciencias de la Salud, donde inicialmente obtuvo su maestría y luego su doctorado en terapia ocupacional. Gabriel también obtuvo su certificación como terapeuta ocupacional capacitado en impactados para conmociones cerebrales. Cuando Gabriel no está trabajando, le gusta pasar tiempo con su familia y amigos, ver deportes, hacer ejercicio, dibujar o cantar.